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【コミュ英3】Lesson2のヒント【Big Dipper】

このレッスンは「会話を維持するコツ」についての話です。

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4月になって顔ぶれの変化があって、初対面の人や、やなじみの薄い人と何をしゃべったらいいかわからない、そんな場面に遭遇することが頻発している人もいるでしょう。

授業で本文に入る前、この動画↓を流したんですが、皆納得していたようでした。
「なるほどなー」的な声があちこちであがっていました。



この動画で触れられたことのうち、本文に出てくるものはいくつあるでしょうか。

では本文いってみましょう。






つづきはこちら

# by yamazaku199x | 2022-04-23 08:04 | 英語 | Comments(0)

文型というよりも動詞を重視しよう【Vision Quest1 L1-2】

今回はVision Questのレッスン2にちなんで、
文型の話をします。
まずはレッスン2-1から。

以前、生徒にこんな問題を出してみました。
ちょっと想像してみてください。

昼休み、学食でごはんを注文するとき
「お前なににする?」
と聞かれて
「俺、ラーメン」と答えた、

じゃあこの「俺、ラーメン」を英語にしよう。

と出題したらいるわいるわ、

I am ramen.

と答えた生徒が。

「お前はラーメンマンか!」
文型というよりも動詞を重視しよう【Vision Quest1 L1-2】_f0252101_11372734.jpg
てな話になるわけです(笑)


どう考えても

私 = ラーメン

なわけがないじゃないですか。


このような、主語とその続きの関係性を考えるくせを
つけてほしいんですね。








つづきはこちら

# by yamazaku199x | 2022-04-22 15:34 | 英語 | Comments(0)

【接続詞】用語や種類よりも“つながり”を意識!【Vision Quest1 L1-2】

今回はVision Quest1のレッスン1-2に出てくる文法を扱います。

【接続詞】用語や種類よりも“つながり”を意識!【Vision Quest1 L1-2】_f0252101_14000428.png

テキストを見ると、単文・重文・複文といった文の種類や、等位接続詞・従属接続詞といった用語がやたら目につきます。

が、そこはあまり気にしなくてもいいかと思います。
「この文/接続詞の種類は何か答えよ」みたいな問題は、最近ではほぼ出ないと考えていいです。

じゃあ何に気をつけたらいいのか…
そこを本編でご説明いたしましょう。





つづきはこちら

# by yamazaku199x | 2022-04-20 14:05 | 英語 | Comments(0)

感嘆文~Whatか?Howか?

英語論理表現1でVision Quest1(Standard)に関連した文法を取り上げていきたいと思います。

まずレッスン1の1で「疑問文」「命令文」「感嘆文」が登場します。

今回はその中でも「感嘆文」を取り上げます。

中学の教科書本文でもしれっと登場していますが、詳しく扱ったことはおそらくなかったかと思います。

感動したりびっくりしたり、そんなときに使う表現です。
感嘆文~Whatか?Howか?_f0252101_22384792.png






















では本編いってみましょう。



つづきはこちら

# by yamazaku199x | 2022-04-18 22:44 | 英語 | Comments(0)

付加疑問文は「~ね?」よりいい解釈が

論理と表現1でVision Quest1(Standard)に関連した文法を取り上げていきたいと思います。

まずレッスン1の1で「疑問文」「命令文」「感嘆文」が登場します。

今回はその中でも「付加疑問文」を取り上げます。

中学の教科書本文でもしれっと登場していますが、詳しく扱ったことはおそらくなかったかと思います。

文末にくっつけて「~ね?」と確認したり念を押したりという、例のアレです。
付加疑問文は「~ね?」よりいい解釈が_f0252101_23425178.png
むしろ尋問では

英語で言うと~don't you? とか ~isn't it?とか。

「これってなんだっけ?」と聞かれて説明できる中高生、そんなに多くないんじゃないかな。

これについては穴埋めや4択ができればそれほど困ることはないので、「作り方の手順」を説明します。




つづきはこちら

# by yamazaku199x | 2022-04-18 07:30 | 英語 | Comments(0)